Permiso de pegar desde otras apps en iOS

En Apple gran parte de la seguridad de sus sistemas operativos se gestiona mediante permisos. Desde iOS 16.1 existe un permiso que permite controlar al usuario que una app pueda acceder al portapapeles sin control alguno. Esto permite saber si una app está accediendo o modificando el contenido del portapapeles sin que el usuario lo sepa.

Esta configuración se puede personalizar, desde iOS 26, para cada aplicación y evitar que una app en concreto moleste al usuario preguntando si puede acceder al portapapeles. Por ejemplo, podemos evitar esa consulta cuando queramos importar un texto como libro en la app Vox libri.

Para ello debemos ir a los ajustes del iPHone, ir al apartado Apps, buscar la app Vox libri en la lista y buscar un botón llamado Pegar desde otras apps, al tocarlo se abrirá un selector y si elegimos la opción permitir ya no aparecerá la pregunta para acceder al contenido del portapapeles sólo para la app de Vox libri.

AraWrite, una herramienta de ayuda a la discapacidad cognitiva

AraWrite es una aplicación de libre distribución presentada en Aragón como herramienta de accesibilidad cognitiva vinculada a ARASAAC. Su función principal consiste en adaptar textos a pictogramas de forma semiautomática, apoyándose en inteligencia artificial y en el ecosistema gráfico de ARASAAC.

Además de traducir texto a pictogramas, esta operación se realiza de forma automática simplificando el proceso para las personas que no se han especializado en la discapacidad cognitiva.

Los beneficios de AraWrite impactan en personas con discapacidad intelectual, con trastornos del lenguaje, con autismo, con dificultades de comprensión lectora, con necesidades de apoyo en contextos educativos o comunitarios. En muchos casos, las soluciones de accesibilidad para los perfiles de discapacidad cognitiva eran insuficientes debido a la falta de profesionales de la accesibilidad especializados en este perfil de discapacidad.

Proyecto Eclipse inclusivo

La astronomía suele presentarse como una ciencia profundamente visual. Las barreras de accesibilidad más comunes consisten en el uso de fotografías del cielo, mapas estelares, telescopios, imágenes espectaculares del Sol, la Luna o las galaxias. Esto provoca que muchas personas con discapacidad visual no puedan acercarse a esta ciencia en igualdad de condiciones. Las nuevas tecnologías están siendo utilizadas para reducir esas barreras de accesibilidad y hacer que la astronomía sea más inclusiva y accesible. Dentro de esas iniciativas encontramos al proyecto Eclipse inclusivo.
Este proyecto nace de una iniciativa de cultura científica impulsada desde el Instituto de Ciencias del Espacio del CSIC con motivo del eclipse total de Sol que recorrerá la península ibérica el 12 de agosto de 2026. 

El proyecto busca aprovechar un acontecimiento astronómico excepcional para acercar la ciencia al público general durante el año previo, y hacerlo desde una perspectiva inclusiva. Su lema es Un eclipse, muchas formas de vivirlo.

El proyecto trabaja para que las actividades relacionadas con este fenómeno sean accesibles para personas ciegas o con discapacidad visual, pero también que lleguen a público escolar y a colectivos vulnerables.

Una de las piezas más llamativas del proyecto es Eclipse compartido, una línea de trabajo orientada a facilitar que las personas con discapacidad visual puedan experimentar el eclipse mediante actividades inclusivas y herramientas adaptadas. Entre esas herramientas destaca LightSound, un dispositivo basado en tecnología Arduino que transforma la intensidad de la luz en sonido. Mientras la Luna cubre el Sol, la variación lumínica se convierte en un cambio audible. El eclipse deja de ser solo algo que se mira para convertirse también en algo que se escucha.

Además de la sonificación, el proyecto contempla talleres educativos sobre el Sol y los eclipses con modelos táctiles y actividades adaptadas, en colaboración con el Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Barcelona.

El ICE-CSIC también ha publicado una presentación detallada de la iniciativa en su sitio web.

Lanzamiento oficial de Spot4Dis

El próximo 15 de abril tendrá lugar el evento de lanzamiento oficial de Spot4Dis, un proyecto en el que se ha trabajado durante más de tres años y que inicia ahora una nueva etapa centrada en la movilidad inclusiva y la gestión inteligente del estacionamiento.

La jornada podrá seguirse en directo vía streaming, de forma que cualquier persona interesada pueda conocer de primera mano los resultados del proyecto y las distintas iniciativas vinculadas a este proyecto.

Participación institucional y tecnológica

El acto contará con la participación de representantes del ámbito institucional, tecnológico y de la movilidad. Entre las personas participantes se encuentran Josetxo Cerdán, responsable de Asuntos Gubernamentales y Políticas Públicas en Google España, Ernest Teniente, doctor por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), así como representantes de los ayuntamientos implicados en el proyecto.

La apertura del evento está prevista para las 11:00, con una bienvenida institucional a cargo de Carlo Castellano, presidente de AsoPMR.

El cierre institucional del acto tendrá lugar a las 13:40 y correrá a cargo de Pere Navarro, delegado especial del Estado en el Consorci de la Zona Franca de Barcelona.

Proyecto BlindTex para matemáticas accesibles con LaTeX

El proyecto BlindTex es un proyecto orientado a convertir expresiones matemáticas escritas en LaTeX a lenguaje natural, con el objetivo de facilitar su lectura mediante productos de apoyo como lectores de pantalla y dispositivos braille. La idea es la de transformar una sintaxis pensada para composición matemática en una salida más cercana al lenguaje hablado para recorrer el contenido y entender y recorrer con mayor facilidad.

El proyecto se presenta como una herramienta de accesibilidad especializada en la conversión de ecuaciones escritas en LaTeX a lenguaje natural. Su enfoque está dirigido a reducir barreras de acceso al conocimiento científico y técnico para personas ciegas o con baja visión.

LaTeX es uno de los formatos más utilizados para escribir fórmulas matemáticas, artículos científicos, apuntes técnicos y documentación universitaria.

Un contenido puede estar bien escrito para ser renderizado visualmente. Pero eso no implica que sea fácil de interpretar de forma auditiva. Una expresión como una fracción, una raíz o una potencia puede volverse ambigua o muy difícil de seguir si no se expresa con una estructura verbal clara. BlindTex trabaja justamente sobre ese problema.

La herramienta no se limita a “leer caracteres”, sino que se intenta trasladar la estructura matemática a una forma verbal. En la documentación del repositorio se muestra como ejemplo la conversión de una fracción escrita en LaTeX a una salida como fracción 2 sobre 3 más 4 finFracción, dando una idea más clara de la jerarquía de la expresión matemática.

Instalación y uso

BlindTex puede instalarse desde Python con usando pip y se debe ejecutar desde la terminal.

El proyecto incluye una web pública de presentación y una aplicación web para probar conversiones, lo que ayuda a acercar la herramienta tanto a desarrolladores como a potenciales usuarios finales o docentes interesados en experimentar con ella.

Software libre y posibilidad de colaboración

BlindTex se distribuye como proyecto de código abierto bajo licencia GPL-3.0 y mantiene su código en GitHub.

Disponible revista ASEPAU 10

La Asociación española de profesionales de la accesibilidad universal ha publicado el número 10 de su revista digital.

Este número perteneciente a la primavera de 2026 trata diversos temas de la accesibilidad tanto física como digital, en especial los enfocados al arte y la expresión artística.

Logotipo de ASEPAU

Participación personal

En este número 10 de la revista participo con dos artículos sobre accesibilidad digital.

El primer artículo se titula ¿Son los asistentes virtuales una alternativa válida para cumplir la normativa de accesibilidad web? En él exploro el impacto de utilizar agentes con IA tanto para solucionar barreras de accesibilidad desde el navegador o desde el lado del desarrollador.

En el segundo artículo, titulado ARIA es el nuevo amigo de la accesibilidad digital, hablo sobre la evolución de las tecnologías para la Web y de la necesidad de aceptar esas tecnologías y trabajar para conseguir una web accesible e innovadora pasando por aprender a usar ARIA correctamente y asumirla como un aliado esencial de la accesibilidad digital.

Obtener la revista

La revista se distribuye de forma gratuita en formato PDF. Puedes obtener el número 10 de la revista en PDF o leer los artículos de forma individual.

Puedes leer el resto de publicaciones de ASEPAU en su sitio web.